nancylin

学龄前期儿童的发育状况
今天浏览新闻的时候看到一篇讲学龄前儿童发育情况的文章，内容如下：
       1.给孩子补充蛋白质、维生素、微量元素等必须的营养，确保孩子的身体和大脑持续发育；
　　   2.发现和培养孩子的兴趣，训练孩子的创造力、想象力并促进情绪社交力的发展；
　　   3.给孩子补充脑神经营养素，增强孩子的学..习能力；
　     4.锌可以帮助孩子提高免疫力，同时促进孩子大脑发育；
　　　 生理需求发展
模式--婴幼儿 学龄前期（3-6岁）

    体格  身高 男 102.9—105.0厘米
               女 101.6—104.0厘米
          体重 男 16.7—20.0千克
               女 16.0—19.0千克
         神经脑重 1280克（6岁时接近成人脑重的90%）
         定向反射 5-7岁可聚精会神15分钟  
             骨骼 6岁长出一颗恒牙     
          免疫    自身免疫快速增长，但不成熟
          消化    易发生偏食、引起营养不良
          皮肤    皮肤屏障作用继续加强，但仍易发生湿疹等皮肤损伤

心理与技能需求
发展模式-婴幼儿 学龄前期（3-6岁）
   肢体动作   能协调多个行动
   精细动作   能用铅笔、剪刀，能拼图板
    视觉      能辨认字母和数字，会辨别是否相配
   听觉/语言   会听故事，会给颜色命名
   情绪/社交   学习得体的行为，喜欢成为众人注意的中心
   智力/逻辑   知道物体之间是有关系的，会分类形状、颜色和大小，更有解决问题的能力
   自立        自己组织游戏，思维灵活、有条理
   创新/创造力  会简单的计算题，能从歌曲中体会出欢乐和悲伤，能想象出新的形象

诺诺妈

呵呵，学习了