奥尔夫音乐教育感受及实践

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禾禾

六年级

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宝宝生日: 2008-03-24

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      奥尔夫音乐教育法，我接触过一些（看过全套的教学光盘）。觉得运用其方法不如贯通其精神。
      我的感受奥尔夫音乐，就是快乐音乐、平民音乐、音乐生活。音乐可以无处不在，可以多种多样，可以是纸片上的两瓣核桃壳，也可以是架在树枝上的一根弦。所有能发声的都可幻化为音乐。这应该暗合了人类对音乐最初的探索与感受。
      说了这么多，浅谈一下我如何在1岁多宝宝身上实践奥尔夫精神的。说实在，看了那么多教学，没有真正适合自己宝宝的，因为似乎都是面对比较大的宝宝，我的宝宝只有1岁多。这之前给他放过不少音乐，但总觉得不伦不类，非我心中所想，非我所感之情。
      看过奥尔夫后突然醒悟，最初最真切的音乐应该就是人声。于是，开始给宝宝唱歌，自己唱，变着花样的唱，音乐不应是公式、教条，而应是流淌的河。我和宝宝在一起的时间有限，白天有机会带他玩时，便会抱着他，一边哼歌，一边拉着他的小手随着旋律翩翩起舞。很难相信，当宝宝的手随着旋律向天空举起时，他会一脸神往的注视自己的手、天空，让周围的人惊叹不已。那陶醉的表情怎会出现在这么小孩子的脸上？这绝不是偶然，当我抱着另一个6个月的宝宝同样一边哼歌一边翩翩起舞时，那陶醉的笑容又一次呈现在更小宝宝的脸上。我从没见过宝宝听cd时会有这样的表情，他在欣赏、在融入。
      晚上我会哼歌给宝宝听，很快宝宝就能平静的入睡，这迅速成为继靠喂奶哄睡后哄睡的另一法宝。
      自问嗓音并不优美，过去也从不在别人面前唱歌（有点自卑），但有了果果后才发现，歌唱并不是金嗓子的专利，有情感迸发时，都可以歌唱，且妈妈唱的歌永远是最完美的。

[ 本帖最后由禾禾于 2009-8-27 09:34 编辑 ]