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下面是为父母与孩子提供的14个亲子游戏,让您和孩子可以从周一玩到周日,开开心心开发孩子的大脑。
星期一
A、孩子大变脸(适合1岁半以上)
妈妈做出各种表情(夸张点,没关系),孩子来模仿:笑了、生气了、难过了……再来指认五官,妈妈说,孩子指(反过来也有趣)。指对了,亲一下,指错了,刮鼻子。
B、苹果娃娃逃不了(适合2岁以上)
一只苹果娃娃藏到了橘子娃娃中间,孩子把它找出来。可是要蒙上眼睛,先来尝一尝,找到了吗?再来闻一闻,还可以摸一摸,苹果娃娃逃不了。
星期二(适合2岁半以上)
C、翻翻瓶盖
找一堆大大小小的瓶盖,盖内贴上小图案(吃的、用的、小动物都可以)。图案向下,妈妈和孩子轮流翻,然后说出自己翻到的是什么。全翻出来后,由妈妈提议,如:吃的东西,孩子就把所有有食物图案的瓶盖找出来。妈妈可以帮助孩子一起找。
D、捉迷藏(适合2岁半以上)
妈妈把小动物玩具分别放到床下、椅子下、纸篓里……凶猛的大老虎来了,小动物们都躲起来了,请孩子仔细找找,小动物都藏在哪里?比如小兔子在桌子底下、小猫在柜子里,让孩子学会运用句子:××在××下(上、里等)。
星期三
E、我要回家(适合2岁半以上)
准备一些三角形和方形卡片,两只盒子(分别贴上三角形和方形,作为图形孩子的家)。妈妈可以这样说:“图形孩子出来玩,找不到自己的家了,孩子来帮个忙,送它们回家吧。”如果孩子玩得高兴,你还可以让孩子用卡片拼几种简单的图案。
F、小小音乐会(适合1~3岁)
搬出小鼓、小铃、小喇叭……等玩具小乐器,来敲敲打打,听听发出的不同声音(让孩子找找看,家里还有什么东西可以做乐器)。然后,妈妈背对着孩子敲打乐器,让孩子辨别声音,说出妈妈正在敲打的是哪个乐器。你还可以敲打出不同的节奏,让孩子模仿其节奏。
星期四
G、玩水时节(适合1岁半以上)
一个大盆装上水,小勺、小瓢、塑料碗、塑料瓶、塑料袋、小针筒、小水枪……开始玩水喽!让孩子舀来舀去,抓抓水,泼泼水,塑料袋扎上洞眼做“莲蓬”,用针筒吸水……水里的乐趣说不尽!
H、猜猜我是谁(适合1岁半以上)
森林里的小动物们要来做客,妈妈扮小动物,模仿动物的叫声或动作,然后问:猜猜我是谁?我喜欢吃什么?你知道我怎么吃东西?孩子答对了,客人请进门,孩子找出小动物爱吃的食物卡片招待客人。交换角色再玩一遍,也很有趣哦!
星期五
I、手帕的故事(适合1岁半以上)
花花绿绿的儿童手帕,妈妈说一个手帕上的故事,请孩子把它找出来。挑几块画面有情节的,贴在硬纸板上,制成二三页的手帕书。妈妈和孩子一起看着手帕书讲故事。
J、小小饲养员(适合1岁以上)
开口式纸盒两只,分别贴上小白兔、小猫图片,一些青菜、萝卜、蘑菇、鱼的卡片。小白兔和小猫肚子饿了,小饲养员给它们喂些吃的吧。请孩子根据动物的食性用勺子喂食。鼓励孩子边喂食边说。如:小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。可以逐渐增加难度:动物盒可以先平放再竖放,开口及勺子可由大到小,动物角色也可以由两种到三四种。
星期六
K、影子游戏(适合1岁半以上)
轮廓特征明显的动物卡片,再在纸板上画出其影子轮廓线。孩子先来猜猜看,这是谁的影子?再用卡片摆一摆,是它的影子吗?妈妈还可以做做手影游戏,让孩子猜一猜。
L、大大和小小(适合2岁以上)
大娃娃、小娃娃各一只,娃娃服饰、碗、盆、皮球、汽车等大小各一套。一个娃娃叫“大大”,另一个叫“小小”,大大用的东西都是大的,小小用的东西都是小的,请孩子帮它们分分开。
星期日
M、打电话(适合2岁以上)
两三岁的孩子喜欢自说自话、自娱自乐,所以他们都喜欢打电话。妈妈扮成各种角色(妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、小表妹或各种孩子喜欢的小动物),和孩子用玩具电话机聊聊天吧:喂,我是妈妈,你是谁呀?……
N、拥抱大自然(适合0-3岁)
天天在家里做游戏可不行,更广阔的学习天地在户外!爸爸妈妈和孩子一起去散步、郊游吧。看看蓝天、云朵,想一想,云朵像个啥?;认认街道旁的树和花,审美情趣也许就在孩子的心里悄悄生长了;向小鸟、小狗问个好,**动物的好孩子。
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