资深老教师透露真正优秀孩子的特征，这才是我们培养的目标 - 婴幼育儿话题

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YUNYUN妈

高三

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这篇文章的原题目是：老教师透露真正优秀孩子的特征，看看你家孩子有木有？
对于高年级的孩子来说，是个定位的判断，可是我觉得对于我们这些学龄前和刚入小学的孩子来说，就是一个很好的引导，从文中我们可以得到一些提示和引导，我们培养孩子的目标是什么，都说小学是学习和行为习惯培养的关键期，我们来看看我都应该培养孩子哪些习惯

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一位80多岁的退休老教师，对于教育孩子，她给了这样的忠告：教育好孩子的秘诀，不是成绩、不是早教、也不是名校，而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响，由此孩子养成的性格，才是影响他们一生的东西。

这位退休老教师说到，仅追逐成绩、早教、名校而忽略其他的父母的目光短浅，因为这样的父母把孩子的人生错误地当成了短跑，但其实人生是一场长跑，只有优秀的性格和习惯，才能让孩子走得更好更远。

老教师用她一生的经验，列举了优秀孩子的5个特征，无独有偶，老教师的经验跟一些国内外学者的总结相差无几，这也是按照统计学总结出来的概率，童年时期的孩子只要拥有下面5个习惯，未来就不会差。具体是哪5个呢？

1、主动学习

“授人以鱼不如授人以渔”，无论是我们的学校，还是不少家庭，都是以灌输的方式让孩子被动接收。

而当孩子自主捧起书本贪婪阅读的那刻，才是一个标志性的不同——孩子懂得了主动学习。

而让孩子自主学习的良好习惯的养成，是爸妈以身作侧的榜样，爸妈都喜欢阅读，睡前有看书的习惯等，“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。

学会主动学习的孩子，相当于掌握了人生的金钥匙。

2、懂得聆听

不懂聆听的孩子喜欢**话、**嘴，即使看似在听，但可能思绪已经飘到十万八公里之外。

如果父母发现孩子有这些小毛病，最好及时阻止。因为倾听代表对他人的尊重，能取得较好的人际关系、利于交往，不懂得倾听，还可能误会别人的意思。

美国通用公司前总裁卡耐基说：“一双灵巧的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”

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3、勤奋坚持

勤奋是李嘉诚先生的成功秘诀。人家比你有钱，还比你勤奋，又穷又懒的你只能当臭脚垫，大概没有父母希望自己的孩子沦为“臭脚垫”吧？

勤能补拙，一万小时定律，都说明了穷孩子屌丝如想逆袭，就只有勤奋。

如何从小培养孩子的勤奋坚持？比如做完一事才能做其他，画画要先画完才搭积木，有始有终；上学后不能因为一点小事就不上学；长途散步要坚持走完，而不能中途坐车；让孩子养成从小做家务的习惯而不是嫌弃孩子“帮倒忙”。

4、自律自控

判断孩子是否有自制力的一个很好的小实验，就是在孩子面前摆一个最喜爱的食物，跟他们说：”妈妈上厕所拉粑粑，如果你能忍住10分钟不吃，那么你将能得到两个。”

能做到的孩子很少，但有这等素质的不是一般的孩子。因为嘴馋好奇是孩子的天性。

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能培养吗？尝试让孩子体会到后悔的滋味吧！

自制力就如同镇定剂，能让孩子玩耍后按时写作业、天寒地冻能准时从被窝爬出来、旁边孩子嬉戏打闹他能埋头看书……这样的孩子长大后绝对了不起。

5、学会思考

少跟孩子说这样的话，“头上只能长头发，不能长草”，“金鱼只能在水里游，不能在天上飞”，“这是唯一答案，别无其他”；从小多问孩子这样的问题，“如果是你，你会怎么样”，“肚子咕咕响，你觉得里面有什么东西”，“10根香蕉分给10只猴子每只猴子一根，但还需要留下一根给伺养员，怎么分”，接纳孩子的答案，鼓励孩子养成思考的习惯。

当然，想让孩子养成上面的习惯，对于一个懵懂孩子来说，说教起不了多大的作用，重要的还是父母的榜样作用。