泪眼问花

随着中国经济的迅猛发展及全球化进程的加快，英语似乎已经成为人们提升社会竞争力的必备技能，于是乎爱子心切的父母们们从学龄前就开始让孩子学习英语，然而在这个过程中由于缺乏正确的引导方法，导致孩子学习英语的过程中出现一系列问题，比如：

1、把拼音和英语经常搞混

有些年龄较小的孩子，学习英语的同时又在学习拼音，由于缺乏一定的分辨能力，导致英语和拼音哪一项都没有学好，导致孩子对学习出现反感的情绪。

瑞思老师建议：每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的，所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语，最好要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千万不要强求。如果孩子很感兴趣，那么学起来也不吃力，学习才会有效。

2、学习英语半途而废

有些孩子在学习英语往往只是因为一时新鲜，当孩子出现厌倦情绪时，家长没有做好敦促引导的作用，因此很多孩子在学习英语的过程中会出现“三天打鱼，两天晒网”的情况。

瑞思老师建议：语言学习是一个长期艰巨的过程，宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。一旦选择学习英语，家长要及时关注孩子学习过程中的情绪变化，要经常给予鼓励并及时帮助孩子排解负面情绪。

3、学习英语影响其他学科的学习

很多父母一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此让孩子加大这方面的时间和精力的投入，从而导致其他学科学习的偏废。

瑞思老师建议：孩子的发展应该是全面的，其它学科的学习同样重要，因此要根据孩子对各学科接受能力及掌握程度来合理分配学习时间，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

相信您的孩子在学习英语的过程中也一定遇到过这样或那样的诸多问题，今天不妨在这里一吐为快吧，在评论中写下您的孩子在英语学习中遇到的问题～同时，我会把大家提出的问题发送给瑞思学科英语第十二届全国教师大赛的优秀教师们，让这些从事英语教育的精英们为您答疑解惑，敬请期待！