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- 2010-02-06
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题目:小手在哪里
形式:让宝宝安静地坐在妈妈对面,
妈妈活泼地朗诵:
小手在哪里?小手在哪里?(妈妈将双手指尖朝上置于宝宝视线水平略高,
五指张开,随着朗诵的节奏从手心到手背的
顺序重复翻转双手。)
小手不见了,小手不见了!(妈妈将双手背到身后,随着朗诵的节奏左右
轻点头部。)
喏。。。。。。。。。。。(妈妈将双手重新置于原来的位置。)
小手在这里,小手在这里!(妈妈重复“小手在哪里”的动作。)
小手拍一拍,小手拍一拍!(妈妈轻轻地拍手,并帮助宝宝练习拍手。)
这个亲子游戏的作用:
一是帮助宝宝认识自己的小手,这个儿歌一共重复了八遍“小手”,能够给宝宝很深的印象,经常练习可以使宝宝很快认识自己的小手;
二是帮助宝宝学会“拍手”这个动作,通过妈妈的示范,宝宝能够对“拍手”这个动作产生兴趣,从而愿意主动去模仿;
三是帮助宝宝培养自己的耐心,通过妈妈绘声绘色的朗诵,让宝宝愿意安静地坐着听妈妈把儿歌朗诵完,经常给宝宝这样的训练,可以明显增强宝宝的忍耐力。
我正在帮助我家宝宝练习中呢!大家也可以试试哦!
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