miss_huhu

10.17 秋风习习， 崔玉涛男神再次降临郑州，给大家带来了崔玉涛育儿讲座之《儿童早期教育体验》。我虽然没有去过之前的，但这次，不能再错过了。
崔玉涛是谁？不用我再介绍了吧
讲座地点在北四环外的，迷了路，还没有路标，好不容易找到之后，被火爆场面震撼啊。超级震撼，人山人海，男神的魅力果然很大。
下面，干货来了，给大家说说具体的。
崔玉涛育儿讲座之《儿童早期教育体验》
崔医生从吃、睡、便、看、听、动、说、交流八个方面详细的讲述了孩子成长过程中各个方面

一、学吃
怎么吃，如何吃，如何让孩子津津有味的进食
先说母乳，纯母乳与全母乳
纯母乳，是指孩子一直母乳喂养，未加过任何配方奶，哪怕是一口都不行。
全母乳，就很好理解，就是孩子是母乳喂养，也喝过配方奶。
这个问题，崔医生问了全场的家长们，纯母乳喂养的真的是太少了，寥寥数人。
目前，孩子们添加的配方奶过早导致了湿疹，过敏的现象越来越多。再次强调，纯母乳喂养是对孩子最好的。
每个孩子生来自身都带有一定的热量存储，在母乳未下来之前，一般孩子都会先喝奶粉，怕饿着啊之类，让孩子第一口喝的是母乳，也需要家长们有强大的心里，在体重下降的7%内都是可控制的。这个我当初真想这么做，可看孩子一哭，还是很着急啊。
为了让宝宝更好的吃饭，应该怎么做，当然还要根据孩子情况，崔医生一再强调，你的孩子是独一无二的
1.进食时间：按需喂养---按时喂养（小时候，喝母乳是按需喂养，发展到吃辅食之后就可以按时喂养）
2.食物质地：母乳（奶）--奶+辅食---半固体食物（这个比较好明白了）
3.进食工具：母乳--奶瓶----碗、勺（这里要强调的一点，就是给孩子准备的碗和勺最好是颜色鲜艳的，宝宝都喜欢有颜色的，可以吸引他）
最后，很重要的，吃饭时间长短很重要，不要拖拖拖拖好久，在拖的过程中，孩子在消耗自己的能量，他吸收的就会越少，也失去了吃饭的乐趣。

在《中国居民膳食指南》（2015未发布版）中，崔医生参与编写，并即将发布的，强调了几点（这块我有点没记全，记了几个我觉得重要的，有去的妈妈可以补充）
1.妈妈要纯母乳喂养
2.补充维生素D
3.建立生长曲线
4.母乳喂养满6个月添加辅食


再说下引起过敏的因素：
1.过早的添加奶粉
2.消毒液的过多使用
3.频繁的使用抗生素

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二、自主无忧入睡小床，很多家长家里都有，但有多少人真正在使用呢。也是崔医生问大家的问题。
有了小床，要利用起来，孩子睡小床，会有安全感，也避免了在大床上各种翻滚，寻找他的安全感。

数字谎言试睡眠时间（大家肯定都很熟悉这个）
新生儿年龄                        2-4（月）    6--9（月）    9--12（月）     12--24（月 ）     
睡眠时间（小时）            20--22           15--18            14--16                13--15     


这只是个谎言！！！！
每个孩子只要吃的好，玩的好，睡眠时间也是有差异的，不用太纠结。

miss_huhu

三、学便观察拟排便
让孩子从小就获得概念，这个概念来源于家长，家长有需求时可以告诉孩子，带他去卫生间看看，让他产生一个模式，慢慢就明白有个地方叫厕所，可以去嘘嘘和便便。
不赞成随时随地的大小便
到2岁至2岁半时，才能学会表达出他觉得想拉臭臭了的感觉。不要每天一直跟在屁股后边问拉不拉，尿不尿这种问题。孩子也会烦躁，产生不好的效果。
想拉时可以陪着他，让他感受着，再跟他说明，这样会越来越自然的过度
最后，恭喜他，可以自主掌握排便了

miss_huhu

五、学听聆听真实世界
其实和看差不多，看到真实世界，听到真实世界
辨别不同的方言/语言
崔医生说家里人如果是说方言，没有关系，就真实的让孩子去听好了，如果说英语的家庭也是这样。如果爸爸妈妈说的语言（包含方言）不一样，也没关系，这些就是家里最真实的情况，让孩子去了解，去感受。
同时，也提到了孩子过早的在非英语家庭学英语。他说，家里没有这种环境的，不用逼迫孩子去学，在学习的场所学学，回来照样又不说了，可能会让孩子迷茫的。（个人意见，都说3--6岁是语言学习的最好时间，我也让我孩子在学英语中，这样一听，我都迷茫了）

孩子喜欢温和的语言
三个阶段
头转向声源
唤其名有反应
听得见听得懂

学听的误区
听媒介的多（IPAD，早教机等）个人认为，适当听听还是挺好的，孩子小时候一直听小布丁，他学会了好多歌，我也学会好多歌，这样，在没有早教机的时候，我就能给他唱。
听刺激声音多---不仅仅是我们所认为的噪音，像父母生气的声音、吵架的，还有大惊小怪的
听人说话少--再次强调，要听家长们的说话

miss_huhu

六、学动探索学习空间
趴着，不要害怕。我们被太多的新闻吓到，趴着会怎样怎样，但孩子在妈妈肚子里就是这种姿势，出来后他也就喜欢这样。只要照看得当，没有问题。
大运动自上而下发展
抬头--翻身--坐--爬--站--走
细运动由粗到细
伸手--抓握--传递--拇指捏
不要害怕孩子累着，天天抱着，这样会妨碍他自己探索能力


七、学说咿呀表达情感
最有效的方法就是多说。多和孩子说话，真实的去说。
无论是方言或者英语，家庭里什么语言就是什么样子，只要去和孩子说，温和的说，孩子会都记下，有一天他会说了，你会发现，他知道的太多了。哈哈

影响孩子说话的几大因素
照养人说的少
单调环境
父母参与少

miss_huhu

八、学交流建筑非凡品质
哭是一种交流---表达他的诉求，饿了，困了，难受了，不舒服了。去关注他的诉求
认生开始学交流---不要强迫孩子叫人，他认生了说明他对每个人有意识了，家长只需做好自己就行了，去问好，去打招呼
躲猫猫预防分离焦虑---对于妈妈要出去办事或者将来要上班，可以在家先玩躲猫猫，慢慢的他知道是安全的，妈妈一会不在一会就会回来，可以更好的面对分离焦虑
理解成人表达走向成熟----学会情感的表达是家长带给他的，他可以看见你的表情，从而会学会这些。不是机器可以给的

爸爸的参与
爸爸一般情绪控制力强，鼓励宝宝勇敢，给予孩子自信
妈妈们要放手，让爸爸探索养育孩子，给爸爸机会。

奥特曼ZH

么么哒~~

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