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家长提问：乐乐2岁多，特别喜欢假扮游戏，在家总是要当妈妈，让娃娃当宝宝，在家进行各种扮演自演自说，家长很苦恼，不知道如何引导宝宝？

回答：

假扮游戏的意义：1、在假扮游戏中，2岁的孩子可以在无需担心激怒你的情况下去探索自己的情感，例如：他可以将自己对于黑暗的恐惧透过泰迪熊表达出来，借由它的哭泣来代表自己的哭泣；模仿你的动作去喂食或哄摇他所钟爱的玩偶，并以此尝试呈现出自己的温柔；借由对一位想象中的朋友的念叨责骂，来表示自己刚萌芽的是非对错观念；以充满同情怜悯的态度安慰他的宝宝玩偶。

2、假扮游戏能够帮助2岁的孩子在认知技能的发展上有长足的进步。例如：当孩子以衣夹来代替某种活动形体时，他便是在展现自己创造象征符号的技能发展，以一种物体来代替另一种物体，而了解象征符号的作用正是学习字母与数字的关键因素。

3、假扮游戏有助于孩子练习自己正逐渐勃发成长的语言技能，你会发现他以较高的音调来假装玩偶的声音，以较低的声音假扮玩偶“父母”的声音。

4、假扮游戏能教导孩子如何解决问题，如果你的孩子邀请四个玩偶和他一起野餐，却只有三个杯子可以装果汁，该怎么办呢？如果他打算将玩具火车的车厢连成一个圆圈，却发现车厢数少两个，他该如何处理？如果他想成为一名老师，那么他可能就必须设法让自己的卧室变成教室，这种终其一生所需用的逻辑思考与问题解决的驱力，都是在这种游戏中形成的。

在这个阶段，你可以用自己的方式引导孩子想象力的发展，但是不要过于明确的引导，也不要参照你所安排的脚本行事。如果孩子从自己的玩具茶壶里倒出一点茶水在手上递给你，不必刻意指正他茶水必须先用杯子装好。如果他推着一只纸盒当做火车，你也无需告诉他火车的真正模样与进行方式，如果孩子要你陪他玩学校的游戏，你也不要抢着扮演老师的角色。放下自己的身段，在孩子的邀请下，陪他一起探索这个世界。

piaobao89

2岁多的宝贝，特别喜欢假扮游戏