小兔子闹闹

      2013年8月23日，闹闹幼儿园生活第五天。
      又早起的早晨，闹闹小朋友6点多又结束了梦乡。今天早上没有昨天早上表现好呢，还是哭，比昨天厉害，哄着吃了早饭，然后还是我送他。路上还是积极向上的讲一些幼儿园很好的内容，并且保证下班爸爸会来接他，然后还能休息两天。可是到了幼儿园门口，就又不乐意了，哭着不进去，我和老公只好把他送到宝宝班门口。这个时候就又能发现闹闹的小进步了，在班级门口看到杨老师了，虽然是哭着的，但是居然向老师伸手让抱抱了，闹闹心里已经明白必须接受幼儿园了。然后我和老公离开。
      在网上查阅了好多抱抱入园适应期的资料，“依恋型”好像很适合闹闹，一般这样的孩子入园后会一直跟着第一眼见到的老师，并且明显的不合群。希望老师能多引导闹闹吧。
      中午的时候给老师发短信，建议老师能带着闹闹去室外引导着和小朋友们多接触，今天秋高气爽，室外心情应该不错的。
      下午老公去接闹闹，还是见到爸爸就委屈的流眼泪，急于离开。下午下班后收到老师的回复信息，说这两天都带着闹闹喝其他的小朋友一起去玩滑滑梯了，并且已经是有进步的了，并建议我们在家的时候也多引导闹闹，多告诉闹闹幼儿园的好，多鼓励他。今天闹闹放学后没有想其他几天一样找吃的，应该是今天吃饭不错吧。
      要周末了，闹闹得知可以休息两天了还蛮高兴的。我也心理轻松了，哈，周末快乐。

小小珠儿

闹闹上幼儿园前户外活动多吗？