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读最棒的教育书《培养20年后最棒的女孩》,之育儿经验谈!!
看了《培养20年后最棒的女孩》(还有男孩版)一书,我才深感,自己作为一位母亲,究竟犯下了多少教育的错误。悔恨之余,也和大家一同分享几条其中的观点:
这也算是我自己的一点心得总结吧。
这本书独辟蹊径的教育观点有很多。
第一,无论如何,都请老师多鼓励。作者每次和自己女儿的班主任老师沟通时,都会拜托老师一件事,那就是“无论如何,都请老师鼓励下孩子,夸奖她一下,哪怕是一些善意的谎言也好。”的确,对于很多家长来说,这样的请求有些不可思议,哪个家长不是对老师说:“您一定好严管孩子,多批评批评他。”作为家长,我就曾这样和孩子的老师沟通过,要求老师多批评孩子。可结果如何呢?孩子身上的问题越来越多,多到我管不来。老师越批评,孩子越恨老师,讨厌老师,成绩自然是惨不忍睹。
云晓老师的一句话让我顿时醒悟:“老师与父母是不同的,父母在家里说两句批评的话,也许伤害孩子一天或一会儿,但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。”
第二,感动女儿,就是成功的教育。作者在书中例举了自己的故事,感动了丈夫,结果收获了婚姻的幸福;感动了身边的朋友,结果收获了珍贵的友谊;还有感动了自己的女儿,结果女儿变得日益优秀。是的,这就是“感动教育啊”的神奇力量。这一点,在自己的教育过程中,我也是感触颇深,比如有些时候孩子表现特别优秀,我就会做几道他特别爱吃的菜,结果孩子那几天都会表现得特别好,和我之间也会表现得格外亲。我想,我会把这种“感动教育”继续做下去,还要做到更好。
第三,学会给孩子打100分。在书中,作者提出这样一个观点:老师不给孩子打100分,孩子得不到100分,那父母就应该给孩子打100分,让孩子信心鼓鼓地在学习之路上驰骋。比如,只要孩子把试卷上的错题都做对了,那父母就慷慨地打上个100分。说实话,第一次看到这个题目我还很是纳闷和怀疑,可仔细一分析,却发现作者的做法太绝妙了。一个总也得不到100分的孩子,一个总也不能品尝好成绩快乐的孩子,怎么可能会爱上学习呢?而父母引导孩子改正错题的过程,重新给孩子打100分的过程,不比对着孩子不如意的成绩大喊大叫有益得多吗?
第四,多做少说。作者在谈到如何为孩子择校的问题时,曾说了这样一段话,让我印象非常深刻:“在孩子的教育问题上,我始终认为,说得多不如做得好,和孩子说“你一定要考100分”“你一定要上重点”,这样的话不仅没用,反而有害。特别是孩子渐渐长大后,日益增强的叛逆心理会让她的行为与你的期望愈加背道而驰。所以,我们这些当父母的,心里有了什么期望、有了什么计划,是千万不能天天在女儿耳边唠叨的,更不能用命令的口吻去训斥,只需要默默地做好自己该做的工作就好了,比如用心去搜索一下关于重点校的招生信息、重点校的各方面情况,自己做到心中有数,也才好对孩子做出最有利的引导。”
读到这段时,作为一位母亲,我真的感到很惭愧,“你一定要考100分”“你一定要上重点”正是我常常在孩子耳边反复叮嘱的话,可在实际行动上,我却真的是一个不合格的妈妈,从没有像作者那样对孩子即将要上的学校进行那样细致的调查。
第五,给女孩更多的爱,让她时刻感觉“自己是爸妈的宝贝”。作者最常对自己女儿说的一句话就是“女儿,妈妈很爱你”。并且,在女儿甜甜地回馈自己之后,她还有这样一段深情的表达:
很多时候我都在想,即便自己成了80岁的老太婆,我也一定要对女儿大声地说“妈妈很爱你”,只有如此,我的宝贝才能永远真实地感触到这种爱、享受这种爱,并回馈我这个老太婆一生甜甜的“妈妈,我也爱你!”
看了这段话,我这个当妈妈的,心里瞬间就酥软了。是啊,我是如此的爱着女儿,爱就是我们之间的剪不断的丝线,但爱却也是需要表达的。现在,我们幼小的孩子需要听到我们明确的“我爱你”,当我们满头白发的时候,我们这些老朽又何尝不需要孩子亲昵地说上一句“我爱你”呢。。
……
强烈推荐已为人父、人母,或准父母们一定要看看这本书!《培养20年后最棒的男孩》(女孩)
不看,也许真的会后悔一辈子!
**好像有部分连载,搜一下就看到了。应该。
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